私たちについて

HYÜGELの由来

”居心地がいい空間”や”楽しい時間”という意味を持つHygge-ヒュッゲ-と、
"翼"を意味するFlugel-フリューゲル-を合わせて命名しました。

子どもたちの"ヒュッゲ=今"を大切にし、
豊かな"フリューゲル=未来"へ羽ばたいていって欲しいという想いを込めて。

PHILOSOPHY
保育理念

今を大いに楽しみ合い
豊かな未来へ羽ばたく力を育む

HYÜGELの大人たちは決して子どもを「子どもだから」と線引きしたりしません。
皆子どもたちが自分よりも優れた存在であることを理解しているからです。

職員は先生ではなくクラスのリーダーとして子どもたちと一緒に生活を共にします。
あくまで主体は子どもであり、決して大人の考えを押しつけたりしません。
子どもたち一人ひとりの人権を何よりも尊重します。

HYÜGELで過ごす"今"という時間を皆で心から楽しみ合い、子ども一人ひとりの その先何十年という未来までも
明るく、そして豊かになりますよう想いを込めて保育に取り組みます。

OBJECTIVE  保育目標

ヒューゲルが目指す保育の道しるべとして、私たちの保育を通して育んでいきたい子どもたちの人物像を掲げます。

  • 自立的に考え学び、行動できる子ども
  • 興味を絶やさず大切にできる子ども
  • 多様性を尊重し共生できる子ども
  • 素直でまっすぐな子ども

POLICY  保育方針

職員全員が同じ方向性に向かって保育に従事することできるように、想いが施設の雰囲気となって環境に常に流れているような、そんな暖かみのある放課後を提供します。

  • 職員は大人や社会の価値観を押し付けるのではなく、子どもたちの権利と主体性を尊重する
  • 子どもたちの成長のうえでは、何気ない生活の時間も 学びの時間と同様に大切に扱う
  • 子どもの純粋な興味関心を学びに繋げる
  • 点数よりも質的評価をすることで、自己肯定感を高める
  • 対話を通して解のない課題にとことん向き合う
  • 現代を生きる子どもたちに グローバルな視野をもった養教育を提供する

／ スタッフ紹介

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post：代表取締役

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藤田遼平（りょうちゃん）

取締役
放課後児童支援員、オランダイエナプラン研修修了

趣味：
絵を描くこと、コーヒーをたしなむこと、あと最近めちゃくちゃサウナにはまってます！

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小学生の成長は十人十色。1年生の頃はまだやんちゃだった子どもが、2年生、3年生と月日を重ねていくにつれて驚くほど凛としていくこともあれば、逆に、昔はあんなにおとなしかったのにどうしてこんな暴れん坊将軍になってしまったんだい…という子どももいます。でも、どんな子でもしっかりと内面だったり、些細な気遣いだったり、実はしっかり成長をしています。その過程を見守る中で自分自身にも糧になることが山ほどあって、子どもたちと過ごす時間は私にとって本当に有意義で面白みがあるひと時です。

言葉のキャッチボールの中にはみんなの個性がたくさん詰まっています。だからこそ、私は子どもたちとの会話の時間を何よりも大切にしています。子どもたちの個性を理解することで「今日はいつもよりテンション高いね！」「あれ？今日は学校で何かあったのかな？」些細な変化にも気づいてあげられます。私自身が子どもたちと過ごす時間が好きなように、子どもたちにもHYÜGELで過ごす時間をかけがえのないものに感じて欲しいです。また、仕事やプライベート、子育ての両立にお困りの保護者の皆様のお力になれるよう、誠心誠意努めさせていただきます。

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STAFF 
INTRODUCTION
スタッフ紹介

YOSUKE NAKANO

中野 陽介  Yosuke Nakano
Please call me：ようすけ先生
役職：代表取締役・放課後児童支援員
趣味：音楽（最近はレトロなFUNK SOUL！）
映画（PIXAR・DreamWorks）
ソウルフードは天下一品！

皆様もご存じのとおり、子どもたちの「生きる力」を育てるために日本の教育が少し前に改革されました。学習指導要領をはじめ、主体的、対話的、深い学びといった言葉を目にする機会も多いことかと思います。私たちの子どもの頃のように、”前にならえ”といった画一的な教育方針と比べるととても素敵な取り組みです。ですが、実は100年も前から「生きる力」の大切さに気づき、子どもたちのために追及し続けてきた養教育法があることをご存じでしょうか。その方法がヒューゲルで導入しているイエナプラン教育です。

子どもたちが自分らしく生き生きと過ごしている様子を見ると、この仕事をやっていて本当によかったなと感じます。子どもたちが成長してもそうであってほしい。そのためにもイエナプラン教育だけではなく各カリキュラムやアクティビティ、そして遊びも大切にし、大人だからこそできる支援と環境作りによって、子どもたちと皆様の笑顔を守れるよう理想の放課後を追求してまいります。

RYOHEI FUJITA

藤田 遼平  Ryohei Fujita
Please call me：りょうちゃん
役職：取締役・放課後児童支援員
趣味：お絵描き
コーヒーをたしなむこと
サウナ（最近めちゃくちゃはまってます！）

小学生の成長は十人十色。1年生の頃はやんちゃだった子どもが月日を重ねていくにつれて驚くほど凛としていくこともあれば、昔はおとなしかったのにどうしてこんなに暴れん坊将軍になってしまったんだ…ということもあります。でもどんな子でも内面だったり、些細な気遣いだったり、実はしっかりと成長をしています。自分にとっても糧になることが多く、飽きることが全くありません。

私は子どもたちとの会話の時間を何よりも大切にしています。会話の中には個性がたくさん詰まっているからです。「いつもよりテンション高いね！」「あれ？学校で何かあったのかな？」些細な変化にも気づいてあげられるようになります。私自身がHYÜGELで過ごす時間を大切に思うように、子どもたちにとってもかけがえのない時間に感じて欲しい。また、仕事やプライベート、子育ての両立にお困りの親御様のお力になれるよう、誠心誠意支援させていただきます。

NANA NAKANO

Nana Nakano
ナナ・ナカノ
Please call me：ナナ先生
出身：アメリカ（フロリダ州）
役職：運営サポート・英語講師・補助員
趣味：音楽・ダンス・動画編集・タコス好き！

Hello, I’m Nana!
I’m from Hollywood, Florida, near Miami in the United States.

I grew up speaking English as my first language and have always loved how language connects people. I hold a TEFL certification and focus on pronunciation, engaging activities, and age-appropriate guidance so that each child can feel, “I get it!” or “I said it!” and enjoy their progress.

When working with children, I balance energy with reassurance. I create a fun atmosphere while maintaining clear structure, so children feel confident expressing themselves without fear of mistakes.

I also have experience in content creation, which has strengthened my ability to communicate clearly and creatively. In my free time, I enjoy dancing, gaming, and spending time outdoors, especially near the ocean.

At HYUGEL, I hope to help children grow not only in English skills but also in confidence and courage to try new challenges. I am committed to supporting each child warmly in both their learning and daily life.

I’m excited to create joyful afternoons together!

こんにちは、ナナです！
アメリカ・フロリダ州ハリウッド（マイアミ近郊）出身です。

英語を母語とする環境で育ち、言葉で人とつながることの楽しさを学んできました。TEFL資格を取得し、発音やアクティビティ設計、年齢に応じた声かけを意識しながら、一人ひとりが「わかった！」「言えた！」と実感できる時間を大切にしています。

子どもたちと関わるうえでは、「明るさ」と「安心感」の両立を心がけています。楽しい雰囲気の中にもルールやメリハリを取り入れ、安心して自分の言葉で伝えられる環境を整えています。

また、動画制作や情報発信を通して“伝わる表現”を磨いてきました。ダンスや音楽で培ったリズム感も活かし、英語を「見て・聞いて・体で感じて」楽しみながら学べる時間をつくっています。

HYUGELでは、英語力だけでなく、自分の考えを伝える勇気や新しいことに挑戦する気持ちも育んでいきます。学習面・生活面の両面から丁寧にサポートしてまいります。

子どもたちと一緒に、笑顔あふれる放課後をつくっていけることを楽しみにしています！

　　

TORO GENESIS

Toro Genesis  
トロ・ヘネシス
Please call me：ヘネシス先生
出身：チリ
役職：英語講師・補助員
趣味：料理・裁縫

I’m teacher Genesis, a new member of staff at Hyügel.
I have a wide range of experience from kindergarten and elementary school, and I am able to meet the children’s needs flexibly. Furthermore, in addition to my knowledge in the educational field, I am also aiming to create fun lessons that appeal to children’s curiosity.

My hobbies are crocheting, and I can create cute dolls. I am also good at cooking. I want to enjoy creating and cooking things with children. I want to become someone children find approachable and reliable. I am looking forward to meeting you all from May!

ヒューゲルで一緒に働くことになったヘネシスです。
私は日本で幼稚園から小学校まで幅広い年齢の子どもたちに英語を教えてきた経験があり、子どもの年齢やニーズに応じて様々な指導方法に適応できる柔軟性を持っています。また、これまでの専門的な経験に加え、子どもたちの好奇心を刺激するような楽しいレッスンを提供することを強く意識しています。

趣味は裁縫で、立体的でかわいいお人形を作ることもできます。また、料理を作ることも得意です。子どもたちと一緒に作って、みんなに喜んでもらえたら嬉しいです！
ヒューゲルの子どもたちとたくさん交流して、何でも気軽に話したり相談してもらえるような、そんな頼れる存在になれるようになりたいです。
皆さんにお会いできるのを楽しみにしています！

　　

LIAM CALLAGHAN

Liam Callaghan  
リアム・キャラハン
Please call me：リアム先生
出身：アイルランド
役職：英語講師・補助員
趣味：少林寺拳法

Hi, I’m Liam! I am passionate about working with children and helping them grow into confident, capable individuals. For the past 10 years, I have been training Shorinji Kempo, a Japanese martial art that emphasises discipline, respect, and teamwork.
During this time, I have had the privilege of teaching children, introducing them not only to the techniques of the art but also to the values it instills, such as perseverance, empathy, and self-confidence.

Working with children in this capacity has taught me that every child has their own unique potential, and as educators, my role is to help them discover and develop it. There’s nothing more rewarding than seeing a child overcome challenges, gain confidence, and achieve something they didn’t think was possible.

I believe that creating a positive, supportive environment is key to fostering growth and learning. I am excited to bring this philosophy to my work with children!

こんにちは！リアムです。私は子どもたちと関わりながら、彼らが自信に満ちた、能力のある個人へと成長していくためのお手伝いをすることに情熱を持っています。過去10年間、少林寺拳法を学び続けており、この日本の武道を通じて、規律や尊敬、チームワークの重要性を学んできました。
また、この間に子どもたちに教える機会にも恵まれ、技術だけでなく、忍耐力や共感、自信といった価値観を伝えることにも力を注いできました。子どもたちと接する中で、誰もがそれぞれの個性や可能性を持っていることを学びました。

教育者としての私の役割は、子どもたちの可能性を見つけ、それを伸ばす手助けをすることだと考えています。子どもたちが困難を乗り越え、自信をつけ、自分ではできないと思っていたことを達成する姿を見るのは何よりも嬉しい瞬間です。

私は、ポジティブで支え合う環境を作ることが、成長と学びを促す鍵だと信じています。この理念を子どもたちとの活動に活かしていけることに、ワクワクしています！ 　　

Ran Chihara

千原 蘭  Ran Chihara
Please call me：らん先生
役職：放課後児童支援員
趣味：スポーツ観戦・旅行

ヒューゲルでは、主に子どもたちの生活面のケアを担当しています。学生時代は発達心理学を専攻し、前職では幼稚園での英語教育に携わってきました。

子どもたちには「自分で選択する力」を身につけてほしい。そう願い、どんな行動をしてどんな言葉を使うか、日常で生まれるそんな小さな選択を私も一緒に考えています。誰かに優しくできたこと、温かい言葉を使えた経験が自信となり、自分自身も大切にする力につながっていく――そんな想いを、子どもたちは真っ直ぐに受け止めてくれます。

その土台となっているのが、ご家庭で大切に育まれてきた安心感だと感じています。
お家での好きな手料理や休日のお出かけの話、季節ごとに新調された服や丁寧に結ばれた髪から、一人ひとりが大きな愛情を受けて送り出されていることを実感します。

その中でヒューゲルを選んでくださったご縁を大切にして、子どもたち一人ひとりの成長に寄り添い、保護者様のお力になれれば幸いです。